「學習超修」

「學習超修」

許多家長對於「學習超修」有許多各式各樣 不同角度的問題，我在之前的直播影片與座談會，都曾表達了一些看法與教學經驗。
這裡我分享一個影片，影片中的講者是一位經歷過天才少年的科學家—袁嵐峰，袁嵐峰的研究領域是理論與計算化學，在Nature等著名期刊上發表逾50篇論文。是一位專業的科學家。

他14歲進入中國科學技術大學化學物理系學習。
23歲（2001年）獲得博士學位，同年進入美國康奈爾大學進行博士後研究。師事1981年諾貝爾化學獎得主Roald Hoffmann。
近年來他也成了一位科普網紅！

由於他的專業學術訓練與背景，他的視頻知識含金量、格局視野與客觀性都很不錯。（專業嚴謹度比李永樂老師高）
他對中國的科技發展的評論沒有民族主義者那種自大把中國捧上天，也沒偏執自卑的貶入地，而是以科學家的冷靜實事求是，引述客觀數據，求教各領域專家，深入的針砭優劣。

這影片他從個人經驗出發談「跳級超修」的看法，也對目前世界教育潮流的方向提出不同意見，然而其中有許多看法與獵豹對資優教育的理念是一致的。對關心資優教育或想多瞭解這方面資訊的家長可聽聽一位過來人的觀點分享。

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