數學X程式課是什麼樣子呢？
謝謝朱安強博士給我們的解說
影片連結：https://www.facebook.com/100000269015754/videos/246141797590136/
先從 2015 年爆紅的邏輯思考題『謝麗爾生日』來談起。
謝爾麗說：我的生日在以下 10 個日期內。
5/15,5/16, 5/19, 6/17, 6/18,
7/14, 7/16, 8/14, 8/15, 8/17
接著將月份告訴 A，再將 日期告訴 B 。
這時 A 說：我不知道是哪天，但我知道 B 不知道。
接著 B 說：我原本不知道，我現在知道了。
接著 A 說：那我現在也知道生日哪一天了。
根據以上對話：你知道謝爾麗的生日是哪天嗎？
原題是來自 SASMO 亞洲學校數奧競賽題，這考驗邏輯分析與思考能力，而不是讓數學只是作計算。
在我們這堂『數學xPython』課，除了要學會分析這道題的思路，還要將這個思路轉化為數學語言表達給電腦聽，也就是寫個 Python 程式來找出這類題的答案！
除了讓程式解題，是否也可以讓程式『出題』呢？
其實這也是相同的原理，你可設定一些相關參數，調整數字的範圍與數量，都可自動產生這些題，在這過程我們會練習迴圈、判斷、列表的使用。
寫程式不是只要認識語法，我們要學會轉化問題，讓我們用數學思維來搭配程式語法寫個好玩動腦的程式吧。
歡迎加入獵豹 朱安強博士 的『 Math X Python』課！
『CheetahMath程式設計課程四大系列同時開跑
Scratch、Geogebra、Python、C/C++』
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